第二百五十九章表情包 (第2/3页)

、坚持听。就这三样。"

    他说完第五个问题，底下静了几秒，然后前排一个爸爸举了手。这位爸爸李柏记得，班里有个孩子的父亲，做工程的，常年在外地，家长会他来过一回，坐最后一排玩手机。

    "李老师，我问个事，你别介意。"那位爸爸站起来，"你说的这些，坚持问、坚持看，凭什么坚持的是我们？孩子一天八个小时在学校，两个小时的作业也是学校留的。我们当爹妈的，一天班上下来，回家还得当老师，那要你们学校干什么？"

    这话一出来，教室里静得掉根针都听得见。几位家长的脸都变了，有尴尬的，也有暗暗点头的。

    李柏没躲。

    "您这个问题，我等它很久了。"他说，"先认账：孩子在校八小时，作业是学校留的，教是老师教的。这些都是实情，我不拿'家校共育'四个字把责任推回家去。"

    "但是我要说另一半实情。"李柏走到讲台边上，"您知道孩子现在最大的困难是什么吗？不是没人教——教的人够多了，学校里六个老师围着他们转，手机里还有无数个'名师'排着队教他。他缺的是另外一样：有一个他不用证明什么的人，每天听他说十分钟废话。"

    "学校里所有的话都是带任务的。上课是任务，提问是任务，连我找他谈心，他心里都打鼓——老师找我，是不是出事了。只有在家里，他能说一句'今天体育课我们班赢了'而不用担心接下来有人问他成绩。这个东西，学校给不了，给不了就是给不了，不赖学校，也不赖您，是这个身份决定的。"

    那位爸爸站着没动，过了一会儿，说了句："……我家那个，确实跟我没话说了。"

    "所以才从一天一问开始。"李柏说，"您别想着跟他谈心，谈不起来。就问一句，问完就走。他要是哪天多说了一句——您那天晚上睡觉都踏实。"

    那位爸爸坐下了。散会的时候，他走到门口又折回来，跟李柏握了个手，什么也没说。

    散会之后，家长陆续往外走。散会的家长里，走得最晚的是唐一鸣的妈妈。

    她等人都走了，才进来，问李柏："老师，我有个事想问问您。一鸣现在眼睛的问题您照顾得细，我都没得说。就是他晚上回来，老提他们那个互助小组，我听着是好，可我有个担心——他在组里给人讲题，会不会耽误自己？他自己底子还没打牢呢。"

    "您这个担心，十个家长九个有。"李柏说，"我用班里真实的数据答您：这学期讲题次数前十的孩子，八个月里成绩全是往上走的，一个掉的都没有。不是巧合——能把一道题讲明白，说明是真懂了；真懂了的东西，忘得慢。"

    "那……不会讲的那种呢？"

    "不会讲，就先听。听多了自然会讲。"李柏说，"您家一鸣现在是组

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